Bước đầu tiên để áp dụng phương pháp học flashcard hiệu quả, là phải biết sử dụng đúng cách trong một không gian phù hợp: Cho con ngồi đối diện một cách thoải mái. Sắp xếp các tấm thẻ theo thứ tự bạn muốn dạy con. Giơ cao mặt trước của một tấm thẻ sao cho con có thể nhìn thấy thật rõ ràng. Che mặt sau đối diện với bạn để con không thể nhìn thấy. Kể lại một kỉ niệm đáng nhớ của em. Một số bài văn hay chọn lọc giúp các em học sinh học tập, phát triển ý tưởng viết bài hay, giàu cảm xúc. tôi đem thị đi học. Tôi nghĩ, ở nhà một mình không ai chơi cùng thị sẽ buồn mà trong khi đó, ở lớp có biết bao bạn Con lắc đơn là một vật nhỏ, khối lượng m, được treo vào đầu một sợi dây không dãn, có khối lượng không đáng kể. Khi vào lớp 12 các em sẽ được học về biên độ góc. trong đó có rất nhiều câu hỏi "công thức tính biên độ góc". Bài văn tả cô giáo trong một tiết học lớp 5. Tả cô giáo trong một tiết học mà em nhớ nhất : Qua mỗi tiết học, thầy cô giáo không chỉ truyền thụ cho chúng ta những kiến thức thú vị mà còn thắp lên đam mê, hứng thú học tập. Vậy thầy cô đã để lại cho các em những Ngày dạy: Tiết 4: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT. I. Mục tiêu. 1. Về kiến thức: - HS nhận biết được cấu tạo của từ Tiếng Việt: từ đơn và từ phức (từ ghép và từ. láy), chỉ ra tác dụng của việc sử dụng từ láy trong câu, đoạn văn. - HS nhận biết được nghĩa của từ Viết đoạn văn kể lại một tiết học em yêu thích nhất I. Dàn ý đoạn văn kể lại một tiết học em yêu thích nhất (Chuẩn) 1. Mở đoạn Giới thiệu khái quát về tiết học mà em yêu thích nhất (Tiết học môn Tiếng Việt do cô giáo chủ nhiệm dạy) 2. Thân đoạn a. Trước khi vào tiết học - Sân trường rộn ràng tiếng cười đùa, vui chơi- Tiếng trống vào lớp vang lên rhjB9. mk search nha !. Bài mẫu số 1 Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn ChuẩnMỗi người bạn là một món quà quý giá. Bên bạn bè chúng ta có thật nhiều kỉ niệm. Em có một kỉ niệm thật vui với người bạn thân của mình, đó cũng là kỉ niệm khó quên nhất trong lòng là từ hồi em học lớp hai, hồi đó em và Lan là bạn thân cùng một lớp, hai đứa đi học, đi chơi hay làm gì cũng đều có nhau. Lan thì thích búp bê còn em thì thích đọc sách, đặc biệt là những cuốn truyện thiếu nhi, hai đứa mỗi người mỗi sở thích vậy đó. Em còn nhớ hôm đó là ngày sinh nhật mình, Lan đã dành hết số tiền cậu ấy tiết kiệm được mua tặng em những cuốn truyện hay. Mở món quà ấy ra, em vui và hạnh phúc lắm, Lan là người luôn hiểu và dành cho em nhiều điều tuyệt vời. Trong hộp quà sinh nhật hôm ấy còn có một bức thư có lời chúc mừng sinh nhật kèm lời tạm biệt. Lan bảo, ngày mai bạn ấy phải cùng gia đình chuyển vào Nam sống, những ngày qua cậu ấy cố giấu vì sợ em buồn. Đây là món quà sinh nhật cũng là món quà chia tay, cậu ấy còn hy vọng em sẽ luôn nhớ và viết thư thường xuyên cho cậu ấy. Hôm đó, em vừa vui, vừa buồn. Vui vì món quà dễ thương nhận được, buồn vì phải chia tay người bạn từng gắn bó bấy lâu. Với em, Lan là một người bạn tốt, em luôn trân trọng tình bạn ấy với giờ, tuy hai đứa xa nhau về khoảng cách nhưng vẫn thường xuyên hỏi han nhau về học tập cũng như cuộc sống. Cậu ấy vẫn còn nhớ những sở thích ngày xưa ấy và gửi tặng em những cuốn sách hay. Em cảm thấy mình thật may mắn vì có được người bạn như Bài mẫu số 2 Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn ChuẩnEm và Nga là bạn thân, chơi với nhau từ hồi nhỏ cho đến bây giờ, vì nhà hai đứa là hàng xóm của nhau. Chúng em có nhiều kỉ niệm vui buồn cùng nhau. Có một kỉ niệm năm lớp 4 mà cho đến bây giờ em vẫn còn nhớ đó là sinh hoạt lớp vào cuối tuần. Sau khi báo cáo những ưu, khuyết điểm và thành tích của lớp trong tuần, bạn lớp trưởng cùng cô giáo tiến hành giải quyết một chuyện quan trọng. Chuyện là hôm nay bạn Mai- cô bạn ngồi cùng bàn với em có mang theo tiền để đóng học phí, nhưng không may bị mất. Mặc dù đã tìm khắp sách vở bàn ghế vẫn tìm không ra. Cô yêu cầu Mai đứng dậy kể sự việc, Mai trình bày- Dạ thưa cô, vì ba mẹ em có chút công việc phải đi công tác nên ba mẹ có đưa tiền bảo em cầm theo để đóng học phí do ba mẹ không lên được. Em đã cất giữ rất cẩn thận nhưng mà vẫn mất. Em chắc chắn là mất trong lớp bảo- Em đã tìm kỹ chưa? Sao em lại chắc chắn như vậy, chúng ta phải xem xét mọi trường hợp có thể xảy ra em này Mai hướng mắt về phía tôi bằng vẻ tức giận- Em chắc chắn là mất trong lớp này, ai cũng biết là nhà Lan nghèo, bạn ấy chắc thấy em có nhiều tiền mà nổi lòng tham rồi lấy cắp của em đó nghe xong bần thần, hoảng hốt, nước mắt cứ thế mà rơi, tôi cảm tưởng như mọi ánh mắt đang đổ dồn về phía mình, thật sợ này, chắc vì hiểu được suy nghĩ của tôi hoặc vì bực trước hành động của Mai, Nga giơ tay đứng dậy phát biểu- Dạ thưa cô và cả lớp, theo em, bạn Mai nói như thế là vô căn cứ ạ. Em biết là nhà Lan còn nhiều khó khăn nhưng chơi từ nhỏ, em biết Lan là người bạn tốt. Các bạn cũng thấy đấy thứ nhất, Lan luôn giúp đỡ các bạn trong lớp rất tự nguyện khi ai có khó khăn. Thứ hai, dù nghèo nhưng Lan là người rất tự trọng, những món quà lớp trao bạn ấy luôn từ chối nhận vì nghĩ còn nhiều bạn khác cần giúp đỡ hơn. Thứ ba, từ trước đến nay bạn ấy luôn trung thực và thẳng nói xong cả lớp đều vỗ tay đồng ý, lúc này dù rất sợ nhưng bằng sự trấn an ấy tôi cảm thấy mình được quan tâm và bảo vệ. Đang bàn bạc, thảo luận thì chợt bác bảo vệ trường đi vào và thông báo một bạn học sinh được một chiếc ví nhỏ trong đó có một số tiền, nếu ai mất thì lại gặp bác để nhận. Lúc này, Mai được cô giáo cho phép gặp bác bảo vệ, qua xác minh số tiền và nhận diện chiếc ví thì biết đó là của Mai thật. Lúc này cả lớp mới nhẹ nhõm, hoá ra vì khoá kéo cặp không cẩn thận nên Mai đã để rơi chiếc ví khi chạy vội vào lớp, một em lớp dưới nhặt được gửi bác bảo vệ. Khi xong xuôi mọi chuyện, Mai xin lỗi tôi vì sự hiểu lầm này, còn tôi và Nga chỉ biết nhìn nhau về tôi cảm ơn Nga vì đã dũng cảm đứng lên bảo vệ mình. Nga luôn hiểu và thương tôi nhất. Từ đó tình bạn chúng tôi thêm khăng khít và gắn bó hơn, dù gặp khó khăn gì cũng đều giúp đỡ nhau vượt Bài mẫu số 3 Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạn ChuẩnMỗi người bạn trong đời luôn là điều quý giá mà chúng ta có được. Bạn bè luôn đồng hành và cùng ta học tập, vui chơi, chuyện trò, san sẻ những niềm vui, nỗi buồn. Và điều khó quên nhất chắc có lẽ là những kỉ niệm mà chúng ta có cùng người bạn ấy. Em cũng có một kỉ niệm vô cùng thú vị và đầy cảm động với người bạn bạn ấy tên là Lan, chúng em quên nhau trong dịp hoạt động đội liên trường. Chúng mình sống ở hai xã khác nhau nhưng khoảng cách ấy không làm giảm đi sự thân thiết và tình cảm hài đứa dành cho nhau. Thỉnh thoảng, em vẫn thường đạp xe qua nhà Lan để học tập lẫn nhau và vui đó, là sinh nhật em, mọi người đã đến đông đủ nhưng mãi vẫn không thấy Lan đâu. Mình rất lo lắng cho cậu ấy, dù vui vẻ cùng những người bạn trong lớp mà dạ vẫn bồn chồn không yên. Cứ đinh ninh là Lan đến trễ nhưng đến cuối tiệc sinh nhật, khi mọi người đã dần về hết mà Lan cũng chưa đến, mình trách Lan vì là bạn thân mà lại quên đi ngày sinh nhật mình mặc dù trước đó mình có gửi lời mời tới cậu buồn lòng thì có tiếng chuông của réo, mình chạy ra mở cửa thì thấy Lan đứng đó. Em nhanh chóng mời Lan vào nhà, vừa lo lắng hỏi- Sao cậu tới muộn thế này? Cậu đi bộ tới nhà tớ à?Lan khẽ gục đầu tỏ sự đồng ý rồi bảo- Tớ đi trên đường thì xe bị hư, quanh đó không có quán lại sợ trễ nên tớ gửi xe nhà người quen rồi nhanh chóng đi bộ tới. Vậy mà lại trễ mất tiệc của cậu rồi. Mình xin em mới hiểu ra mọi chuyện, hoá ra em đã trách lầm cô bạn ấy. Mở hộp quà Lan tặng, em càng xúc động hơn khi đó là hai quả xoài bảo"Cậu còn nhớ không, đây là hai quả xoài mà lần xuống nhà tớ chơi cậu đã bảo là rất thích chúng đấy. Hồi đó nó còn nhỏ mà giờ nó lớn thế này rồi đấy. Đây là món quà tớ đã chăm sóc và dành riêng cho cậu đấy"Em lúc ấy xúc động đến rơm rớm nước mắt, Lan vẫn như vậy, vẫn chu đáo và tận tâm, luôn quan tâm đến những điều nhỏ nhặt nhất. Em ôm Lan rồi cảm ơn cậu ấy trong hạnh phúc vô cạnh Lan, em luôn cảm nhận được sự ấm áp từ cậu ấy. Cho đến bây giờ, hai đứa may mắn được học chung lớp khi vào cấp hai, chúng em lại ngày càng thân thiết hơn. Hy vọng tình bạn chúng em sẽ mãi bền Bài mẫu số 4 Hãy kể một kỉ niệm khó quên về tình bạnThấy tôi về nhà trễ hơn mọi bữa, mẹ tôi hỏi "Hôm nay sao con về trễ vậy? Thường ngày độ 11 giờ hay hơn một chút là con về. Chắc ở lớp có sinh hoạt gì phải không con?" "Chút nữa, con kể mẹ nghe, mẹ nhé". Trả lời mẹ xong, tôi vào cất cặp rồi ra bể nước rửa chân tay mặt mũi sạch sẽ mới vào ngồi cạnh mẹ thỏ Chuyện là thế này mẹ ạ! Tan học, con và Phương con nhà dì Tư đi về sau cùng. Chúng bạn đều đi xe về trước cả, chỉ mình con và Phương đi bộ. Trời nắng quá, hai đứa nép vào vệ đường mà đi. Đến ngã tư đầu làng, vừa mới bước sang bên kia đường, cả hai đứa đều nghe một tiếng rên nho nhỏ. Con bảo Phương dừng lại- Phương ơi! Hình như có tiếng ai rên?- Mình cũng nghe như con nhìn quanh quất không thấy một bóng người. Bỗng, tiếng rên lại cất lên. Cả hai đứa như đã định hướng tiếng rên phát lên từ hướng nào rồi. Chúng con bước đến gần gốc me tây nằm sâu trong vệ đường một Ôi! Một bà phát hiện ra trước rồi kéo tay con cùng chạy đến. Bà nằm gối đầu lên rễ me. Bộ quần áo màu nâu sẫm lấm lem bụi đường. Chiếc gậy tre trơn bóng nằm cạnh chân. Mái tóc bà đã bạc trắng. Khuôn mặt nhăn nheo xanh nhợt. Con sờ lên trán bà thấy lạnh Làm sao bây giờ hả Phương?Phương vội để cặp xuống theo, run run nói- Cậu có mang theo dầu không?Lúc này, con mới sực nhớ ra vội với lấy chiếc cặp, nhanh nhẹn kéo dây khóa lấy ra một lọ dầu gió Kim mà mẹ vừa mới mua cho con hôm trước. Phương vừa thấm dầu lên trán, mũi, thái dương bà xoa mạnh. Chừng độ mười lăm phút, chúng con thấy người bà ấm lại hơi thở bắt đầu đều dần. Bà mở mắt nhìn chúng con rồi thều thào- Cho bà chút bà vừa nói xong, Phương quay lại con nói nhanh- Cậu ngồi đây với bà, mình chạy đi mua nước nhé!- Phương chạy lùi lại gần một trăm mét, ngay quán cô Lựu, mua một túi nước chanh có ống hút rồi tất tả trở lại đưa cho con. Cầm túi nước, con từ từ cho bà uống. Được nửa túi, bà bảo cho bà nằm nghỉ một tí. Phương ngồi xuống bên cho bà tựa. Một lúc sau, bà uống tiếp hết túi nước rồi nhìn hai đứa chúng con- Bà ở làng bên kia đi thăm đứa cháu gái ở xóm Đông. Qua đây, thây nắng quá, bà dừng lại nghỉ tạm ở gốc me này. Không ngờ, ngồi được một chút thì thấy xây xẩm cả mặt mày, chẳng có ai mà kêu Bây giờ, bà đã thấy đỡ chưa hở bà?- Bà đỡ rồi nhưng vẫn còn thấy với bà một lúc, chúng con bàn với nhau. Một đứa ra đường đón xe, đưa bà vào bệnh viện rồi nhắn với người nhà của bà lên. Con chạy ra đường đứng chờ. Từ xa, một chiếc honda vù tới. Con giơ tay ra hiệu cho xe dừng lại. Bác này có lẽ trạc tuổi Bài làm văn số 1 Kể về tiết học mà em yêu thích – Ngữ văn Hôm đó, lớp tôi có giờ học môn Ngữ văn của cô Huyền- cô giáo chủ nhiệm của lớp tôi. Nhưng không khí lớp học hôm đó rất lạ. Khác với sự ồn ào, sôi nổi, náo nhiệt như mọi ngày, lớp học hôm ấy lại trầm lắng, ảm đạm hẳn đi, ngay cả những cậu bạn nghịch ngợm nhất cũng trở nên ngoan ngoãn, im ắng một cách bất thường. Cái không khí ảm đạm, u ám ấy kéo dài đền tận tiết học của cô Huyền. Ngỡ tưởng tiết học Ngữ văn hôm ấy sẽ vô cùng nhàm chán, nhưng không ngờ, đó lại là giờ học Ngữ văn đáng nhớ và yêu thích nhất của tôi. Ngay khi vừa bước chân vào lớp, cô Huyền dường như đã cảm nhận được không khí bất thường của lớp học. Cô không bắt đầu giờ học ngay mà mỉm cười nói – Sao lớp ta hôm nay có vẻ trầm lắng thế nhỉ? Cả lớp không ai nói câu gì, sự im lặng bao trùm cả không gian lớp học khiến không khú trở nên thật khó chịu, căng thẳng, mệt mỏi. Cô Huyền vẫn mỉm cười thật tươi – Vậy để cô tiếp thêm động lực học tập cho các em nhé. Cô xin thông báo với lớp ta một tin vui đó là trong học kì vừa qua, lớp ta đã xuất sắc xếp vị trí thứ nhất về học tập. Cả lớp như vỡ òa trong sung sướng và hạnh phúc. Thật là một tin vui! Các bạn đã vô cùng cố gắng để đạt được thành tích xuất sắc đó. Những tiếng rì rầm, bàn tán, nói chuyện xôn xao lại trở lại, lớp học lại trở nên sôi nổi, náo nhiệt hẳn lên. Các bạn trong lớp ai cũng lấy lại được tinh thần vui tươi, phấn chấn. Như để bọn học trò chúng tôi vui hơn, cô Huyền còn tuyên bố – Chính vì các em đã rất cố gắng để đạt được thành tích trên, nên trong đợt sơ kết học kì, cô sẽ có quà cho cả lớp. Hi vọng các em tiếp tục cố gắng phấn đấu, giữ vững phong độ ổn định như học kì vừa qua để cuối năm cả lớp tiêpa tục đạt được thành tích cao. Nếu được như thế, cô sẽ tặng các em một món quà lớn hơn. Lời nói của cô Huyền càng làm bọn tôi vui sướng tột độ. Đâu đâu trong lớp cũng rì rầm, xì xào những tiếng trò chuyện. Không khí vô cùng sôi nổi. Nói rồi cô Huyền ra hiệu cho chúng tôi trật tự để tiết học được bắt đầu. Mặc dù vậy nhưng vẫn không thể ngăn được sự vui sướng, phấn khích tột độ đang trào dâng trong lòng cả lớp. Trước khi vào bài mới, cô Huyền có một số câu hỏi nhỏ để kiểm tra bài cũ. Những bạn được gọi lên trả lời đều nói một cách dõng dạc, rõ ràng khiến cô và cả lớp vô cùng tự hào. Hôm nay lớp tôi học về truyện cổ tích Thạch Sanh. Cô Huyền giảng bài một cách thật say sưa những cũng không kém phần hấp dẫn. Cả lớp chăm chú lắng nghe, ghi chép, không khí thật nghiêm túc. Nhưng thỉnh thoảng, những câu nói đùa của cô giáo hay những câu trả lời ngô nghê của học sinh khiến không khí sôi nổi hẳn lên bởi những trận cười. Tiết học Ngữ văn hôm đó thật sự rất vui và thú vị. Dù thời gian đã trôi qua cũng khá lâu rồi nhưng tiết học Ngữ văn hôm đó vẫn để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu đậm. Hình ảnh cả lớp cùng nhau cố gắng, cùng nhau lấy lại tinh thần tiếp tục học tập sẽ mãi là một kỉ niệm đẹp trong tâm trí tôi. Bài số 2 Kể về một tiết học mà em yêu thích lớp 6 – Âm nhạc Một chú chim non ghé vào đậu bên bậu cửa nhún nhảy theo tiếng nhạc , ngọn gió từ cánh đồng mang hương thơm của lúa chín chạy vào trong lớp , nhảy nhót trên những phím đàn piano của cô giáo “ Đố son son mì đồ mi son la son Giọng em hát khúc ca như họa mi vàng… “ Giờ học nhạc của lớp em bắt đầu như thế đó. Bao giờ cũng vậy , cô giáo luôn bước vào lớp cùng cây đàn piano , cô yêu cầu cả lớp đứng dậy ra khỏi chỗ ngồi để thoải mái vỗ tay , nhảy múa theo bản nhạc mà cô hát mẫu , không khí thật rộn ràng vui tươi. Hôm nay chúng em học bài “ Ngày đầu tiên đi học ” của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện ,ai cũng nóng lòng và háo hức trước bài hát đầy ý nghĩa này. Để hiểu hơn về bài hát và muốn làm nóng bầu không khí , chúng em cùng thi nhau dơ tay đứng lên kể về ngày đầu tiên đi học của mình xem có giống với bạn nhỏ trong bài hát không. Ai cũng xúc động và bẽn lẽn , ngại ngùng khi nhớ lại khoảnh khắc thiêng liêng ấy trong cuộc đời mình. Giọng cô vang khắp lớp cùng tiếng cười vui múa theo nhạc của chúng em , khi trầm khi bổng , khi nhanh khi chậm , cô còn dừng lại những chỗ hát khó để gải thích và hát lại “ Ngày đầu tiên đi học , mẹ dắt tay đến trường, em vừa đi vừa khóc , mẹ dỗ dành yêu thương. Ngày đầu tiên đi học , Em mắt ướt nhạt nhòa , cô vỗ về an ủi chao ôi sao thiết tha…” Sau khi hát mẫu xong cô chép nhạc lên bảng và cả lớp cùng chép vào vở. Giờ học nhạc lúc nào cũng rất sôi nổi , chúng em cùng nhau thảo luận khi viết những nốt nhạc khó , tiếng cười ròn tan cùng những giọng nói và ánh mắt say sưa vang lên trong phòng học nho nhỏ. Những nốt nhạc xinh xắn múa lượn trên những dòng kẻ ngay ngắn , thẳng tắp của chúng em khóa son làm duyên ngay đầu khuôn nhạc , những nốt móc đơn , những quảng ngắt nghỉ tuy có hơi khó nhưng dưới sự hướng dẫm tận tình của cô giáo ai cũng vui vẻ chép nhạc và hát theo . Mỗi một lời hát vang lên , cảm xúc trong em lại xốn xang như vừa được trở lại phút giây đáng nhớ ấy , được nắm tay mẹ đi dưới hàng cây đầy nắng và tiếng chim trong cái ngày đầu tiên háo hức đến trường “ Ngày đầu như thế đó , cô giáo như mẹ hiền , em bây giờ cứ ngỡ , cô giáo là cô tiên . Em bây giờ khôn lớn , vẫn nhớ về ngày xưa , ngày đầu tiên đi học , mẹ cô cùng vỗ về…” Yêu những giờ học nhạc biết bao, mỗi nốt nhạc cất lên cùng giọng hát trong trẻo và đầy nhiệt huyết của cô giáo chúng em lại học được bao điều ý nghĩa qua những ca từ giản dị mà đầy tình cảm . Trong từng câu hát có tiếng cười ngây thơ của chúng em , có vị tươi mát của ngọn gió tinh nghịch hòa cùng phím đàn , có bầu trời trong xanh ngoài cửa lớp lắng nghe và reo vui cùng chúng em . Sau mỗi giờ học nhạc chúng em vô cùng thoải mái , tràn đầy năng lượng và cảm xúc , phát huy cao sự nhay nhạy trong việc cảm âm. Yêu những giờ học nhạc biết bao, mỗi nốt nhạc vang lên là một lần những hạt giống non xanh tốt lành trong tâm hồn chúng em được nảy mầm . Sẽ buồn biết bao nếu thiếu vắng đi nhữn lời hát , những giờ học nhạc dưới mái trường cấp 2 . Mỗi giờ học nhạc đã trở thành một phần không thể thiếu của học sinh chúng em. MB. Mỗi buổi đến trường, em đều được học rất nhiều kiến thức hay và bổ ích. Có một tiết học rất thú vị làm em ấn tượng mãi đó là giờ học Văn của cô Cúc, bài học có tên là “Treo biển”.TB. Đó là một buổi thứ Hai đầu tuần, sau hai ngày nghỉ thì em rất háo hức mong được đến trường để được gặp thầy cô, bạn bè và nhất là được thể hiện mình trong những tiết học qua những bài tập về nhà mà thầy cô giao. Tiết học văn là tiết học cuối cùng của ngày hôm đó. Sau tiếng trống báo vào lớp, cả lớp vẫn còn nhốn nháo thì cô Cúc đã bước vào với vẻ mặt tươi cười nhắc nhở cả lớpChúng mình mau chóng ổn định lớp. Hôm nay lớp ta có tiết dự giờ của các thầy cô trong tổ và ban giám hiệu. Các con cố gắng học tập, xây dựng bài thật tốt nhé!Cô vừa dứt lời thì cũng là lúc không khí lớp thật tĩnh lặng, chắc ai cũng hồi hộp vì biết tin sẽ có thầy cô tới dự giờ. Bạn lớp trưởng hô cả lớp đứng dậy chào cô, cô cũng đứng nghiêm trang chào cả lớp rồi vẫy tay bảo chúng em ngồi xuống. Hôm nay, cô mặc bộ áo dài trắng rất duyên dáng, trang điểm nhẹ nhàng, trong mắt em, cô thật xinh đẹp trong bộ trang phục ấy. Cô nhìn khắp cả lớp một lượt, nở nụ cười hiền từ và hỏi chúng em “Các con đã chuẩn bị bài về nhà chưa?”, cả lớp đồng thanh “Dạ thưa cô, rồi ạ!”. Cô khẽ gật đầu, tỏ vẻ hài lòng và tiến về phía bàn giáo viên, mở cặp lấy ra sách vở và chuẩn bị bài học lớp đang háo hức với bài học thì có các thầy cô trong trường bước vào để tham dự tiết học cùng cô trò chúng em. Và nhanh chóng, cô Cúc đã mời cả lớp đứng dậy chào các thầy cô và giới thiệu với cả lớpHôm nay, lớp ta rất vinh dự được chào đón các thầy cô trong tổ chuyên môn và ban giám hiệu về dự giờ. Cô đề nghị các con nhiệt liệt hoan nghênh!Tiếng vỗ tay vang dội khắp lớp, các thầy cô bước vào với gương mặt tươi cười, nhìn chúng em trìu mến và gật đầu chào lại chúng học bắt đầu với một trò chơi khởi động rất là lí thú, giúp chúng em có tinh thần hứng khởi hơn khi bắt đầu bài học. Trò chơi mang tên “Ai nhanh hơn?” với rất nhiều câu hỏi kiểm tra bài cũ và ai trả lời sớm nhấm, đúng nhất thì sẽ là người chiến thắng. Và trong trò chơi ấy, em đã chơi hết mình, hăng hái, nhiệt tình trả lời các câu hỏi và thật may mắn khi em đã trở thành người thắng chơi khởi động nhanh chóng kết thúc trong sự nuối tiếc của các bạn. Sau đó, cô giáo giới thiệu bài học mới, bài “Treo biển”. Ai ai cũng hào hứng bởi đã chuẩn bị rất kĩ ở nhà rồi nên mong bài học sớm diễn ra để có thể cảm thụ được tất cả những ý nghĩa hay và sâu sắc từ câu chuyện cười đổi không khí so với những bài học trước, hôm ấy chúng em được tham gia diễn kịch, sân khấu hóa câu chuyện “Treo biển”. Dàn “diễn viên” gồm có năm người. trong đó, em được thủ vai anh chàng chủ cửa hàng cá. Em và các bạn diễn xuất theo đúng nội dung của câu chuyện, những tràng cười vui vẻ rộ lên ở dưới lớp. Kết thúc màn diễn xuất, chúng em nhận được lời khen từ cô giáo nên cảm thấy vui sướng vô em trở về chỗ ngồi, lắng nghe cô giảng bài và tập trung suy nghĩ trả lời những câu hỏi cô đưa ra. Sau mỗi câu hỏi của cô, rất nhiều những cánh tay giơ lên mong muốn được trả lời. Buổi học diễn ra trong một không khí rất là sôi nổi. Và bản thân em đã rút ra cho mình một bài học ý nghĩa trong cuộc sống Chúng ta phải luôn lắng nghe ý kiến đóng góp của mọi người nhưng phải có chủ kiến của riêng mình, phải biết tiếp thu một cách có chọn lọc cho phù hợp với hoàn cảnh, với thực học kết thúc bằng một trò chơi tổng hợp kiến thức, chúng em sẽ được trả lời nhanh những câu hỏi xoay quanh bài học bằng những đáp án A,B,C,D mà cô trình chiếu trên bảng. Dù đã muộn nhưng không khí sôi nổi vẫn chưa ngừng kết lại buổi học là lời đánh giá, nhận xét, lời cảm ơn của cô hiệu trưởng dành cho cả lớp vì đã tham gia tiết học một cách tích cực. Chúng em đứng dậy, chào thầy cô, tiếng vỗ tay lại vang lên rộn Tiết học văn hôm ấy thật ý nghĩa đối với em. Nó đã mang lại cho em những tiếng cười sảng cười sảng khoái, những bài học bổ ích. Em mong có thật nhiều những tiết học thú vị như vậy để chúng em lại có cơ hội được thể hiện hết năng lực của bản thân mình. Em cũng rất cảm ơn cô giáo đã tạo cho chúng em một giờ học, một sân chơi kiến thức lí thú như vậy. Hướng dẫn viết bài Đối với mỗi chúng ta, quãng thời gian được cắp sách tới trường, được sánh vai cùng bạn bè trang lứa, được chơi đùa cùng nhau, tạo dựng những kỉ niệm ngây ngô, trong sáng chắc hẳn là quãng thời gian tươi đẹp và đáng nhớ nhất. Có thể nói, tuổi học trò là một miền kí ức thiêng liêng, là hành trang không thể thiếu trong trái tim mỗi người. Những hình ảnh về mái trường, về thầy cô, bạn bè chắc hẳn vẫn luôn im đậm trong trái tim chúng ta. Trong đó, hẳn có những kỉ niệm về những tiết học đáng nhớ, những bài học sâu sắc ý nghĩa được nhiệt huyết của thầy cô truyền đạt lại cho chúng ta, khiến chúng ta ghi nhớ, khắc sâu, là một lời nhắc nhở không thể quên. Mỗi người đều có một kỉ niệm riêng, một tiết học đáng nhớ của riêng mình. Dưới đây là bài văn tham khảo tiêu biểu cho đề bài trên. Chúc các bạn học tốt! Những môn học mà bạn yêu thích học giỏi thường sẽ rất thích thú để học và ngược lại, những giáo viên gần gũi vui vẻ cũng làm cho học sinh muốn học nhiều hơn​Bài làm văn số 1 Kể về tiết học mà em yêu thích - Ngữ văn Hôm đó, lớp tôi có giờ học môn Ngữ văn của cô Huyền- cô giáo chủ nhiệm của lớp tôi. Nhưng không khí lớp học hôm đó rất lạ. Khác với sự ồn ào, sôi nổi, náo nhiệt như mọi ngày, lớp học hôm ấy lại trầm lắng, ảm đạm hẳn đi, ngay cả những cậu bạn nghịch ngợm nhất cũng trở nên ngoan ngoãn, im ắng một cách bất thường. Cái không khí ảm đạm, u ám ấy kéo dài đền tận tiết học của cô Huyền. Ngỡ tưởng tiết học Ngữ văn hôm ấy sẽ vô cùng nhàm chán, nhưng không ngờ, đó lại là giờ học Ngữ văn đáng nhớ và yêu thích nhất của tôi. Ngay khi vừa bước chân vào lớp, cô Huyền dường như đã cảm nhận được không khí bất thường của lớp học. Cô không bắt đầu giờ học ngay mà mỉm cười nói - Sao lớp ta hôm nay có vẻ trầm lắng thế nhỉ? Cả lớp không ai nói câu gì, sự im lặng bao trùm cả không gian lớp học khiến không khú trở nên thật khó chịu, căng thẳng, mệt mỏi. Cô Huyền vẫn mỉm cười thật tươi - Vậy để cô tiếp thêm động lực học tập cho các em nhé. Cô xin thông báo với lớp ta một tin vui đó là trong học kì vừa qua, lớp ta đã xuất sắc xếp vị trí thứ nhất về học tập. Cả lớp như vỡ òa trong sung sướng và hạnh phúc. Thật là một tin vui! Các bạn đã vô cùng cố gắng để đạt được thành tích xuất sắc đó. Những tiếng rì rầm, bàn tán, nói chuyện xôn xao lại trở lại, lớp học lại trở nên sôi nổi, náo nhiệt hẳn lên. Các bạn trong lớp ai cũng lấy lại được tinh thần vui tươi, phấn chấn. Như để bọn học trò chúng tôi vui hơn, cô Huyền còn tuyên bố - Chính vì các em đã rất cố gắng để đạt được thành tích trên, nên trong đợt sơ kết học kì, cô sẽ có quà cho cả lớp. Hi vọng các em tiếp tục cố gắng phấn đấu, giữ vững phong độ ổn định như học kì vừa qua để cuối năm cả lớp tiêpa tục đạt được thành tích cao. Nếu được như thế, cô sẽ tặng các em một món quà lớn hơn. Lời nói của cô Huyền càng làm bọn tôi vui sướng tột độ. Đâu đâu trong lớp cũng rì rầm, xì xào những tiếng trò chuyện. Không khí vô cùng sôi nổi. Nói rồi cô Huyền ra hiệu cho chúng tôi trật tự để tiết học được bắt đầu. Mặc dù vậy nhưng vẫn không thể ngăn được sự vui sướng, phấn khích tột độ đang trào dâng trong lòng cả lớp. Trước khi vào bài mới, cô Huyền có một số câu hỏi nhỏ để kiểm tra bài cũ. Những bạn được gọi lên trả lời đều nói một cách dõng dạc, rõ ràng khiến cô và cả lớp vô cùng tự hào. Hôm nay lớp tôi học về truyện cổ tích Thạch Sanh. Cô Huyền giảng bài một cách thật say sưa những cũng không kém phần hấp dẫn. Cả lớp chăm chú lắng nghe, ghi chép, không khí thật nghiêm túc. Nhưng thỉnh thoảng, những câu nói đùa của cô giáo hay những câu trả lời ngô nghê của học sinh khiến không khí sôi nổi hẳn lên bởi những trận cười. Tiết học Ngữ văn hôm đó thật sự rất vui và thú vị. Dù thời gian đã trôi qua cũng khá lâu rồi nhưng tiết học Ngữ văn hôm đó vẫn để lại trong tôi nhiều ấn tượng sâu đậm. Hình ảnh cả lớp cùng nhau cố gắng, cùng nhau lấy lại tinh thần tiếp tục học tập sẽ mãi là một kỉ niệm đẹp trong tâm trí tôi. B- Bài số 2 Kể về một tiết học mà em yêu thích lớp 6 - Âm nhạc Một chú chim non ghé vào đậu bên bậu cửa nhún nhảy theo tiếng nhạc , ngọn gió từ cánh đồng mang hương thơm của lúa chín chạy vào trong lớp , nhảy nhót trên những phím đàn piano của cô giáo “ Đố son son mì đồ mi son la son Giọng em hát khúc ca như họa mi vàng... “ Giờ học nhạc của lớp em bắt đầu như thế đó. Bao giờ cũng vậy , cô giáo luôn bước vào lớp cùng cây đàn piano , cô yêu cầu cả lớp đứng dậy ra khỏi chỗ ngồi để thoải mái vỗ tay , nhảy múa theo bản nhạc mà cô hát mẫu , không khí thật rộn ràng vui tươi. Hôm nay chúng em học bài “ Ngày đầu tiên đi học ” của nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện ,ai cũng nóng lòng và háo hức trước bài hát đầy ý nghĩa này. Để hiểu hơn về bài hát và muốn làm nóng bầu không khí , chúng em cùng thi nhau dơ tay đứng lên kể về ngày đầu tiên đi học của mình xem có giống với bạn nhỏ trong bài hát không. Ai cũng xúc động và bẽn lẽn , ngại ngùng khi nhớ lại khoảnh khắc thiêng liêng ấy trong cuộc đời mình. Giọng cô vang khắp lớp cùng tiếng cười vui múa theo nhạc của chúng em , khi trầm khi bổng , khi nhanh khi chậm , cô còn dừng lại những chỗ hát khó để gải thích và hát lại “ Ngày đầu tiên đi học , mẹ dắt tay đến trường, em vừa đi vừa khóc , mẹ dỗ dành yêu thương. Ngày đầu tiên đi học , Em mắt ướt nhạt nhòa , cô vỗ về an ủi chao ôi sao thiết tha...” Sau khi hát mẫu xong cô chép nhạc lên bảng và cả lớp cùng chép vào vở. Giờ học nhạc lúc nào cũng rất sôi nổi , chúng em cùng nhau thảo luận khi viết những nốt nhạc khó , tiếng cười ròn tan cùng những giọng nói và ánh mắt say sưa vang lên trong phòng học nho nhỏ. Những nốt nhạc xinh xắn múa lượn trên những dòng kẻ ngay ngắn , thẳng tắp của chúng em khóa son làm duyên ngay đầu khuôn nhạc , những nốt móc đơn , những quảng ngắt nghỉ tuy có hơi khó nhưng dưới sự hướng dẫm tận tình của cô giáo ai cũng vui vẻ chép nhạc và hát theo . Mỗi một lời hát vang lên , cảm xúc trong em lại xốn xang như vừa được trở lại phút giây đáng nhớ ấy , được nắm tay mẹ đi dưới hàng cây đầy nắng và tiếng chim trong cái ngày đầu tiên háo hức đến trường “ Ngày đầu như thế đó , cô giáo như mẹ hiền , em bây giờ cứ ngỡ , cô giáo là cô tiên . Em bây giờ khôn lớn , vẫn nhớ về ngày xưa , ngày đầu tiên đi học , mẹ cô cùng vỗ về...” Yêu những giờ học nhạc biết bao, mỗi nốt nhạc cất lên cùng giọng hát trong trẻo và đầy nhiệt huyết của cô giáo chúng em lại học được bao điều ý nghĩa qua những ca từ giản dị mà đầy tình cảm . Trong từng câu hát có tiếng cười ngây thơ của chúng em , có vị tươi mát của ngọn gió tinh nghịch hòa cùng phím đàn , có bầu trời trong xanh ngoài cửa lớp lắng nghe và reo vui cùng chúng em . Sau mỗi giờ học nhạc chúng em vô cùng thoải mái , tràn đầy năng lượng và cảm xúc , phát huy cao sự nhay nhạy trong việc cảm âm. Yêu những giờ học nhạc biết bao, mỗi nốt nhạc vang lên là một lần những hạt giống non xanh tốt lành trong tâm hồn chúng em được nảy mầm . Sẽ buồn biết bao nếu thiếu vắng đi nhữn lời hát , những giờ học nhạc dưới mái trường cấp 2 . Mỗi giờ học nhạc đã trở thành một phần không thể thiếu của học sinh chúng em. Sora-Vforum Các bài văn đề tài tả một tiết học sẽ yêu cầu các em kết hợp giữa văn tả và văn kể sao cho có thể dựng lên trong trí tưởng tượng của người đọc một tiết học thực sự. Tham khảo Tả một tiết học Ngữ văn dưới đây sẽ hướng dẫn các em xây dựng dàn ý và viết bài văn hoàn chỉnh tả về một tiết học Ngữ văn mà em yêu thích, ấn tượng. Đề bài Tả một tiết học Ngữ văn mà em yêu thích, ấn tượngMục lục bài viết1. Dàn ý2. Bài mẫu số 13. Bài mẫu số 24. Bài mẫu số 3Tả một tiết học Ngữ vănI. Dàn ý Tả một tiết học Ngữ văn Chuẩn1. Mở bàiGiới thiệu về tiết học ngữ văn của em nội dung, tiêu đề của tiết học đó2. Thân bài* Miêu tả bối cảnh lớp học trước khi vào tiết học ngữ văn- Giới thiệu về thầy cô giáo dạy tiết Ngữ văn- Thầy cô bước vào lớp, các bạn về vị trí đứng nghiêm chào giáo viên- Giáo viên kiểm tra bài cũ, giới thiệu bài học hôm nay* Tả lại các hoạt động của giáo viên và học sinh trong tiết học- Cô giáo giảng bài truyền cảm và dễ hiểu- Các hoạt động học tập rất mới mẻ như làm theo nhóm vẽ sơ đồ tư duy, hoạt động theo Các học sinh trao đổi và phát biểu xây dựng bài sôi nổi* Kết thúc tiết học- Cô giáo tổng kết nội dung bài học- Học sinh ghi nhớ bài tập và đứng dậy chào thầy cô Kết bàiNêu cảm nghĩ của em về tiết học Ngữ vănII. Bài văn mẫu Tả một tiết học Ngữ văn1. Tả một tiết học Ngữ văn, mẫu 1 ChuẩnTrong các môn em đã được học như Toán, Lịch sử, Địa lý,.. môn nào cũng sẽ có đáp án hoặc câu trả lời chính xác. Riêng chỉ có môn văn là thật khó để trả lời chính xác điều tác giả muốn gửi gắm trong tác phẩm là gì. Điều đó đã khiến em miệt mài theo đuổi môn học nay là tiết học văn bài 15, văn bản Mẹ hiền dạy con. Tiếng trống trường vang lên, các bạn lần lượt đi về chỗ ngồi chuẩn bị sách học văn. Vài phút sau cô giáo đã lên lớp, lớp đứng nghiêm chào cô giáo, xong cô còn hỏi thăm các bạn đi học có bị lạnh không. Đầu tiết học, cô kiểm tra bài cũ, em đã xung phong lên bảng trả bài và kiếm được một điềm 9 vào trong sổ điểm, đó là niềm vui bắt đầu cho một ngày học bài mới cô giáo mời các bạn lần lượt đọc từng đoạn của văn bản. Mỗi bạn một giọng văn, ngữ điệu đọc bài khác nhau, chẳng ai giống ai và cũng chẳng ai đọc truyền cảm hay được như cô giáo. Khi cô giảng, cả lớp chăm chú nghe, ánh mắt có phần nhìn vào trong không trung, trí tưởng tượng khi đó đang rất bay bổng. Đến khi cô cầm phấn viết bảng, từng nét chữ trên bảng đi trước, những nét chữ trong vở đi sau. Lớp của em rất sôi nổi và tích cực trong tiết học văn, các bạn thường đặt rất nhiều câu hỏi vì sao, có vài câu hỏi thú vị khiến cả cô giáo cũng phải bật cười. Kết thúc giờ học, cô giáo khen lớp em và cảm ơn vì đã nghiêm túc học tập, chăm xây dựng nghĩ, niềm vui của giáo viên cũng chỉ đơn giản có thế, trao đi kiến thức được học sinh đón nhận một cách chân thành và nghiêm túc. Hãy luôn tôn trọng các thầy cô và học thật tốt để không phụ lòng thầy cô các bạn Tả một tiết học Ngữ văn, mẫu 2 ChuẩnTiết học văn đầu năm học lớp 6 là tiết học ngữ văn đáng nhớ nhất của em. Từ môn tiếng Việt ở lớp 5 chuyển thành môn Ngữ văn ở lớp 6 khiến em còn nhiều bỡ đó là tiết đầu tiên của chương trình Ngữ văn 6, bài Con Rồng cháu Tiên. Lúc đầu vào lớp em còn lạ vì dạy môn văn lại là một thầy giáo. Thế nhưng sau một hồi nghe thầy giới thiệu về mình cũng như giới thiệu bài học. Em nhận ra chất giọng của thầy rất đặc biệt, trầm ấm và truyền cảm đến lạ. Đến khi vào tiết học, thầy mời một bạn đọc văn bản nhưng ai cũng rụt rè. Thấy vậy nên thầy nói sẽ đọc mẫu lần đầu tiên sau đó các em sẽ đọc sau. Giọng đọc của thầy nghe sao mà êm tai, từng câu chữ cứ từ từ len lỏi trong trí óc em. Thầy chẳng va vấp một câu, đọc không sai một chữ nào, em không chỉ ngỡ ngàng mà cảm thấy thán phục thầy giáo văn của bài xong là đến phần Đọc hiểu nội dung văn bản, có rất nhiều câu hỏi cho một bài văn, ban đầu em còn nghĩ rất khó để trả lời được nhưng nhờ có sự giảng giải tỉ mỉ và hướng dẫn tận tình của thầy giáo, cả lớp đã trả lời hết toàn bộ câu hỏi. Thầy giáo lộ rõ vẻ vui mừng khi học sinh của mình đều hiểu bài và tích cực trong học tập. Sau đó thầy hát tặng lớp em một bài hát, kể từ đó lớp em rất yêu quý phải thay đổi cách học môn ngữ văn bởi nó khác so với học môn tiếng Việt, em phải tự học và tìm hiểu nhiều hơn, không chỉ đơn thuần là tập đọc Tả một tiết học Ngữ văn, mẫu 3 ChuẩnThường các bạn nữ sẽ thích học văn còn các bạn nam là toán, lý, hóa. Thế nhưng em lại là ngược lại. Là con trai nhưng em rất thích học văn, tìm hiểu các tác phẩm, truyện, thơ,... Chính vì thế mỗi tiết học văn đều là tiết học yêu thích của bạn thường nói học văn buồn ngủ hay khó nhớ, nhiều chữ ghi chép mỏi tay. Nhưng em hiểu thực ra là do các bạn không yêu thích môn học nên mới cảm thấy như vậy. Còn đối với em, em luôn chuẩn bị tư thế và tâm thế thật tốt cho mỗi tiết học văn. Hôm đó là tiết văn về bài Thạch Sanh, em đã đọc trước bài này ở nhà nhiều lần. Cô giáo bước vào lớp, giới thiệu rằng hôm nay sẽ đưa các bạn đến gặp gỡ một anh hùng hảo hán, thế là cả lớp cười ồ giáo viết từng nét chữ trên bảng, vừa nhanh lại đẹp và đều nhau. Sau đó cô đọc bài văn, giọng của cô sao lại hay đến thế, em tự nghĩ không biết đến bao giờ mới luyện được giọng đọc truyền cảm như cô giáo. Tiếp theo cả lớp được phân công đóng vai diễn lại truyện Thạch Sanh, các bạn biến lớp học thành một sân khấu thực sự, diễn rất có cảm xúc. Em là người dẫn truyện, đọc đến đâu các bạn phải làm theo đến đó khiến em rất thích thú. Hôm đó cả lớp đã có một tiết học văn không hề buồn ngủ mà còn cười rất nhiều. Cũng chính vì hiểu được nội dung cũng như tính cách các nhân vật mà bạn thì nhận làm Thạch Sanh rồi trêu bạn khác làm Lý Thông, bọ mong sao tiết học văn nào cũng có thể sôi nổi và hào hứng như vậy để các bạn không còn cảm thấy học văn là một áp lực, khó nhằn Ngoài tiết học Văn,các em có thể tham khảo thêm dàn ý và bài văn mẫu về tả tiết học của các môn khác ở dưới đây Tả một tiết học Toán, Tả tiết học thể dục và vui chơi giữa giờ của trường em, Tả bạn của em đang học bài, Tả cô giáo hoặc thầy giáo của em trong một giờ học mà em nhớ nhất.

kể về một tiết học đáng nhớ lớp 6